KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC NGÀY HỘI HỌC SINH TIỂU HỌC
Năm học 2023 -2024

Thực hiện Công văn số 132/GDĐT-TH ngày 06/02/2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lệ Thủy về hướng dẫn tổ chức Ngày hội học sinh tiểu học năm học 2023-2024;

Thực hiện Công văn số 969/GD&ĐT-TH ngày 21/9/2023 của Phòng GD&ĐT Lệ Thủy về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2023-2024;

Trường TH&THCS số 2 Ngư Thủy xây dựng kế hoạch tổ chức Ngày hội học sinh Tiểu học năm học 2023-2024 như sau:

1. Mục đích, yêu cầu

 1.1. Mục đích:

Ngày hội là hoạt động thiết thực nhằm hỗ trợ hoạt động giáo dục ở trong nhà trường, tạo sân chơi bổ ích giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cần thiết, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, giáo dục kĩ năng sống.

Thông qua các hoạt động của Ngày hội để đánh giá kết quả dạy học các môn học và hoạt động giáo dục, các nội dung giáo dục địa phương, giáo dục kĩ năng sống, hoạt động trải nghiệm,.. trong các khối lớp.

Góp phần nâng cao nhận thức của phụ huynh về tầm quan trọng của việc tăng cường các hoạt động trải nghiệm cho học sinh; thúc đẩy hơn nữa sự phối hợp của gia đình và xã hội trong quá trình dạy học và giáo dục học sinh góp phần thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “xây dựng trường học Hạnh phúc”, “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

1.2. Yêu cầu:

Ngày hội được tổ chức ở cấp trường, tạo điều kiện để tất cả học sinh tiểu học được tham gia, tạo không khí vui tươi hào hứng, phát huy được sự sáng tạo, nhiệt tình của cán bộ quản lí nhà trường và đội ngũ giáo viên trong việc tổ chức Ngày hội; thu hút sự quan tâm, tham gia, phối hợp của phụ huynh học sinh và cán bộ, nhân dân địa phương.

Ngày hội được tổ chức trên tinh thần tiết kiệm, có ý nghĩa thiết thực, chú trọng các hoạt động trải nghiệm, sáng tạo, vui chơi, rèn luyện thể chất và các kĩ năng cho học sinh; Ngày hội học sinh tiểu học năm học 2023-2024 với chủ đề “Trải 2 nghiệm công dân số và giáo dục STEM”, trọng tâm nội dung giáo dục các kĩ năng công dân số, khơi nguồn đam mê sáng tạo, lan tỏa tình yêu khoa học thông qua hoạt động trải nghiệm STEM/STEAM.

2. Thời gian, địa điểm

2.1. Thời gian:

- 01 ngày (dự kiến ngày 20/03/2024)

2.2. Địa điểm:

- Phần thi 1: Tổ chức thi "Rung chuông vàng" học sinh khối lớp 3,4,5: Được tổ chức tại trên sân trường.

- Phần thi 2: Tổ chức trò chơi dân gian: Khối 1,2 được tổ chức tại sân trường; khối 3,4,5 được tổ chức tại sân bóng đá.

- Phần thi 3: Tổ chức "Hội chợ Xuân", giới thiệu sản phẩm học tập, giới thiệu STEM/STEAM (quy trình làm ra sản phẩm - theo khối lớp)

3. Thành phần tham gia

Đại biểu khách mời:

- Đại diện Ban chỉ đạo "Ngày hội học sinh tiểu học" của Phòng GD&ĐT.

- Đại diện lãnh đạo địa phương, Hội phụ nữ, đại diện Đoàn thành niên; đại diện Hội khuyến học và đại diện các tổ chức, đoàn thể đóng trên địa bàn.

- Đại diện Cha mẹ học sinh các khối lớp.

Đối tượng tham gia:

- Toàn bộ đội ngũ CBQL, GV, NV của trường

- Tất cả học sinh các khối lớp tiểu học đều được tham gia theo năng lực, sở trường, sở thích của các em và theo kế hoạch của nhà trường.

4. Chủ đề:“Trải nghiệm Công dân số và giáo dục STEM”

5. Chương trình ngày hội

5. Nội dung và hình thức ngày hội

5.1.Hội thi “Rung chuông vàng”

- Thời gian: 90 phút

- Địa điểm: Tại sân trường

- Đối tượng tham gia: HS khối 3,4,5(mỗi lớp 10 em).

- Phần thi chung gồm có 30 câu hỏi đủ các môn học, chủ yếu kiến thức:

+ Kiến thức về môn toán: Đếm hình, về dãy số, điền dấu các phép tính, toán tính tuổi, viết số lẻ - chẵn có ba chữ số...

+ Về Tiếng Việt: Chọn từ điền vào chổ trống, xác định các từ loại (tính từ, danh từ, từ láy)

+ Nhạc: Các bài hát đã học, các bài hát ca múa giữa giờ.

+ Lịch sử: Chủ yếu các nhân vật lịch sử và địa danh.

+ Khoa học, TNXH: Kiến thức về khoa học, TNXH.

+ Tiếng Anh: Tìm giới từ thích hợp để điền vào chỗ trống; tìm câu trả lời đúng.

+ Kiến thức về Đội: Câu hỏi về chủ đề năm học, các ngày lễ lớn trong năm, các nhân vật lịch sử.

+ An toàn giao thông: Tìm hiểu các kiến thức về an toàn giao thông; xác định đó là biển báo gì ?

+ Giáo dục địa phường: Tìm hiểu di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, làng nghề truyền thống, lễ hội văn hóa quê hương.

+ Giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn, Công ước quốc tế về Quyền trẻ em, Luật trẻ em,…

+ Hiểu biết về trường TH&THCS số 2 Ngư Thủy.

- Thi trả lời câu hỏi lần lượt từ câu 1 đến câu 30, thời gian trả lời mỗi câu hỏi 30 giây kể từ khi phát tín hiệu, học sinh trả lời bằng cách viết lên phiếu bảng (HS tự chuẩn bị bảng con, phấn viết, xốp lau), học sinh nào trả lời sai tự giác rời khỏi vị trí thi và loại khỏi cuộc chơi, người chiến thắng là người tiến về đích cuối cùng.

5.2. Trò chơi dân gian

* Trò chơi “Đổ nước vào chai”, “Lăn bóng bằng tay” dành cho khối 1,2.

- Địa điểm: Tại sân trường.

- Trò chơi “Đổ nước vào chai”: mỗi lớp 5 em

- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”: mỗi lớp 5 em

* Trò chơi “Nhảy bao bố”, “Kéo co” dành cho khối 3,4,5.

- Địa điểm: Tại sân bóng đá.

- Trò chơi “Nhảy bao bố”: mỗi lớp 2 em (1 nam, 1 nữ)

- Trò chơi “Kéo co”: mỗi lớp 20 em, cả nam và nữ.

5.3. Tổ chức "Hội chợ Xuân", giới thiệu sản phẩm học tập, giới thiệu STEM/STEAM (quy trình làm ra sản phẩm - theo khối lớp)

- Địa điểm: Tại sân trường.

- Mỗi khối trưng bày một gian hàng bao gồm các nội dung sau (khuyến khích các khối thiết kế theo kiểu lều, trại,… để trưng bày đẹp mắt)

- Mỗi khối trưng bày sản phẩm mỹ thuật, thủ công; Sản phẩm khéo tay hay làm; Sản phẩm làng nghề; Sản phẩm địa phương - sưu tầm càng nhiều càng tốt sản phẩm địa phương; Trưng bày VSCĐ học sinh - mỗi lớp chọn ít nhất 5 quyển vở chính tả, 5 quyển vởnhững bài văn hay để trưng bày.

+ Mỗi nội dung gian hàng có 01 học sinh (lớp 5) thuyết trình hoặc HS lớpmình do GVCN chọn. HS giới thiệu sản vật quê hương, món ăn truyền thống (ẩm thực),... đặc trưng của địa phương nơi trường đóng.

+ Giới thiệu các sản phẩm học tập (phong phú đa dạng) trưng bày khoa học, thẩm mỹ. Trong đó góc STEM/STEAM từng khối cần có trong gian trưng bày (học sinh giới thiệu được quy trình và cách tạo ra sản phẩm, giá trị sử dụng, giá trị kinh tế, giá trị tinh thần,...).

- Đánh giá trưng bày sản phẩm: Ban tổ chức.

6. Phân công nhiệm vụ

- Từ 20/2/2024 - 20/3/2024: GVCN và GVBM ôn tập, hệ thống, trang bị cho HS kiến thức- kĩ năng theo các môn học (đảm bảo tính vừa sức và phân hóa học sinh) để tham gia đạt kết quả cao.

- GVCN lập danh sách học sinh tham gia các nội dung hoạt động của ngày hội nộp hộp thư đồng chí Tân trước ngày 16/3/2024.

- Hướng dẫn học sinh cách chơi các trò chơi dân gian: Đ/c Tân, đ/c Đằng.

- Maket, tivi, loa máy: Các đ/c nam(hoàn thành chiều thứ Ba).

Maket:                      UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN LỆ THỦY

TRƯỜNG TH&THCS SỐ 2 NGƯ THỦY

NGÀY HỘI HỌC SINH TIỂU HỌC

NĂM HỌC 2023-2024

Lệ Thủy, ngày ... tháng 03 năm 2024

- Sắp xếp bàn ghế ở khán đài: Chi đoàn.

- Ghi số thứ tự, chuẩn bị sân bãi, dụng cụ để học sinh tham gia các nội dung thi trong ngày hội: Đ/c Nam, đ/c Linh.

- Dẫn chương trình hội thi “Rung chuông vàng”: Đ/c Thanh Thủy, đ/c Nam.

- Thiết kế phần thi “Rung chuông vàng”, điều khiển trình chiếu: Đ/c Thảo.

- Làm chuông vàng, mũ trạng nguyên: Đ/c Liên.

- Bóng đá mi ni hoặc bóng chuyền (3 quả): đ/c Đằng.

- Dụng cụ trò chơi cứu trợ (bong bóng bay:khoảng 20 cái): Đ/c Hiền.

- Trò chơi cứu trợ “Đưa bóng bằng đầu vào rổ”: Toàn thể GV.

- Giám khảo “Rung chuông vàng”: Đ/c D.Thủy, đ/c Huệ, đ/c Trang, đ/c T.Phương, đ/c Tuất, đ/c Lệ Xuân, đ/c Xuân(mỗi giám khảo chấm 1 lớp - ghi lại câu đúng của từng HS)

- Trọng tài trò chơi: đ/c Tân, đ/c Đằng, đ/c Nam, đ/c Linh.

- Thư ký: Đ/c Dương, đ/c Hoa.

- Chụp ảnh: Đ/c H.Thúy

- Viết tin bài: Đ/c Anh

- Chuẩn bị giấy khen, quà tặng học sinh (vở ô ly), nước uống: Đ/c Huyền, đ/c Hoa.

- Chiều ngày 19/3/2024: Hoàn tất công tác chuẩn bị.

- Ngày 20/3/2024: Ngày hội diễn ra ở trường theo kế hoạch.

7. Cơ cấu giải thưởng (Theo quy chế chi tiêu nội bộ)

- Rung chuông vàng: 01 Trạng nguyên; 02 Bảng nhãn; 03 Thám hoa.

- Trò chơi (mỗi nội dung): 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải Ba.

- Gian trưng bày sản phẩm: 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải Ba, 02 giải KK.

8. Tổ chức thực hiện

8.1. Đối với nhà trường:

- Thành lập Ban Tổ chức Ngày hội học sinh tiểu học cấp trường, xây dựng kế hoạch tổ chức ngày hội phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị, địa phương; phân công trách nhiệm các tiểu ban.

- Phối hợp với phụ huynh, Đoàn thanh niên, Phụ nữ, Hội khuyến học,... để tổ chức các hoạt động hào hứng, sôi nổi tạo ấn tượng tốt đẹp cho các em học sinh và đảm bảo an toàn.

 - Báo cáo tổ chức "Ngày hội học sinh tiểu học" về Phòng GD&ĐT.

8.2. Đối với các tổ chuyên môn:

- Căn cứ vào kế hoạch của nhà trường, tình hình của tổ để triển khai đến tận từng GV. Thực hiện tốt công tác tuyên truyền trong học sinh, phụ huynh và nhân dân về ý nghĩa của ngày hội. Chủ động trau dồi, bổ sung kiến thức các môn cho học sinh, tăng cường hoạt động thực hành làm sản phẩm STEM/STEAM, trò chơi dân gian đối với học sinh lớp phụ trách, chuẩn bị mọi điều kiện để học sinh lớp phụ trách tham gia ngày hội đảm bảo vui tươi, thiết thực và hiệu quả.

Trên đây là Kế hoạch tổ chức “Ngày hội học sinh tiểu học năm học 2023-2024”, yêu cầu các tổ chuyên môn triển khai thực hiện đúng kế hoạch tạo sân chơi đầy ý nghĩa cho các em học sinh. Trong qua trình triển khai, nếu có vướng mắc xin phản hồi về phụ tránh chuyên môn để được hướng dẫn thêm./.

Nơi nhận:                                                                   HIỆU TRƯỞNG

- Phòng GD&ĐT (b/c);

- Tổ CM, Tổ VP (t/h);

- CB-GV-NV (t/h);

- Đăng Web;        

- L­ưu: CM.                                                                  Nguyễn Ánh Ngọc